近日，国家重点研发计划颠覆性技术创新重点专项宣讲与交流会在我校顺利举行。本次活动由广州颠覆性技术创新中心与我校联合举办，旨在帮助校内科研人员深入了解该重点专项的政策导向、申报要求与支持机制，挖掘和培育具有颠覆性潜力的优质项目。广州颠覆性技术创新中心副院长刘玉峰、助理院长杨新率中心技术经理团队出席活动。我校协理副校长（研究）伍楷舜教授以及来自各学域的逾60位科研人员参会。

深度座谈，共探颠覆性创新培育长效机制

为深化对接实效，本次宣讲会前由伍楷舜教授主持召开专题座谈会，与广州颠覆性技术创新中心围绕颠覆性技术创新的战略方向、我校多学科交叉优势与专项梯度培育体系的契合点，以及青年人才支持机制的落地路径进行深入对谈，双方重点就建立常态化项目发现与孵化联动机制达成共识，旨在构建从“早期识别”到“精准赋能”的全链条协作模式，为后续长期协同推进颠覆性创新项目筑牢基础。我校可持续能源与环境学域主任邱惠和教授、先进材料学域主任高平教授、人工智能学域署理学域主任褚晓文教授等出席座谈会。 

不写指南，不设门槛，重点论证颠覆性：专项机制引发热议

宣讲会上，刘玉峰副院长系统介绍了国家重点研发计划颠覆性技术创新重点专项的组织模式与改革实践。该专项由京津冀国家技术创新中心组织实施，是国家科技计划管理改革的“试验田”，承担着上接基础研究、下接工程应用的“特种兵”使命。

“颠覆性技术是改变游戏规则的战略力量。”刘玉峰指出，专项不写指南、不设门槛，通过主动挖掘、大赛选拔、公开征集、节点推荐等方式，不拘一格发掘“前沿突破”和“异军突起”的优秀成果。面向“十五五”，专项将聚焦AI+Science、极低轨星环工程、异种和再生器官、神经退变与损伤诊疗、原子制造等新赛道，采取“育种、育苗、育材”梯度布局，力争培育一批全球首创的重大标志性成果。

针对申报实务，刘玉峰副院长详细解读了“场景强、需求刚、路线深、产权独”四项基本要求，并介绍了“线下辅导+正式申报”的便捷流程。在青年人才支持方面，专项设立青创项目，给予3至5年稳定支持，由青年科学家在无人区自主探索，择优纳入梯度培育体系，引发现场青年教师强烈反响。

一对一“把脉”：从“好想法”到“好项目”

宣讲会后，广州中心团队与我校教师展开一对一项目交流。团队从技术突破性、应用场景匹配度、产业化可行性与知识产权布局等维度逐一“把脉”，围绕先进材料、绿色能源、智能制造、人工智能、生命科学与生物医学工程等前沿领域，为不同阶段的科研项目量身定制培育策略。

“这次交流不是简单传达政策，而是帮我们把‘奇思妙想’转化为‘战略项目’。”一位参与交流的教师表示。多位教师认为，本次精准指导让他们对项目定位和申报路径更加清晰，为后续高质量申报奠定了扎实基础。

本次活动为我校科研人员对接国家颠覆性技术创新战略搭建了高效桥梁。我校将以此次交流为契机，充分发挥多学科交叉优势，积极参与专项申报与培育，加速构建自由式探索与有组织创新深度融合的创新范式，服务国家高水平科技自立自强。